6月9日上午，长治二院党委书记马卫平，党委副书记、院长李晓东，党委委员、副院长秦凌花，党委委员、院办主任王水平，科教科科长都向锋一行走进长治医学院就深化合作进行座谈交流。长治医学院党委书记李华荣，党委副书记、校长王金胜，副校长宋晓亮出席座谈会，教务处处长郭步平，继续教育学院院长、教务处副处长来丽娜，医院管理处处长牛庆国等参加座谈。宋晓亮主持座谈会。
李华荣指出，长治二院申请成为学校临床学院是一种社会担当，是校院合作进入“2.0时代”的标志。要尽快成立第四临床学院专职管理机构，配齐相应工作人员，健全教学工作机制，医教协同，集聚优质的医疗、教学资源，一体化推进“医教研学管”等各项工作，尽快形成示范。他同时强调，筹备成立第四临床学院既要积极又要稳妥，只能成功，不许失败。
宋晓亮主持座谈会，他指出，长治医学院与长治二院前期合作满意度较高，教学监控到位、质量较好，还要进一步深化合作，共同筹建第四临床学院，要在制度建设，教学科研、学生管理等方面成立专门机构，明确专人负责，落实临床学院的规范和标准，达到与第一、二临床学院同质化管理的目标，办出特色，提升人才培养质量。
王金胜对长治二院教学工作的开展给予充分肯定，并对下一步工作提出了期许。他指出，好生源、好师资、好条件是培养和造就一流毕业生的前提，要进一步深化校院合作，以第四临床学院的成立为抓手，把教学工作纳入重要议题，抓好师资队伍建设，健全教学组织机构设置，一体推进理论学习、课间见习和临床实习，着力推动社会资源、行业资源转化教学资源，为学生提供好优质的学习环境。
马卫平对长治医学院长期以来对长治二院的大力支持表达了感谢。他指出，医教研是医院发展的支柱，院级领导班子重视教学工作，持续加大教学投入，夯实了教学工作基础，第四临床学院筹建成立后，全院干部职工要培养教学情怀，在思想、理念和方法上实现大转变，统筹教学工作与医疗工作，同部署、同检查、同考核，全力以赴地完成好各项学生管理和教学工作任务。
李晓东指出，长治二院近两年来持续加大教学投入，在基础设施建设上做了大量工作，下一步要继续深化对教学工作重要性的认识，医教协同、教学相长，力争2—3年内建立起较为完备的教学质量体系，为培养好高质量的医卫人才打好基础。同时他恳请学校能允许我院派驻人员到学校接受全面系统的教学管理培训，并表示对抓好教学科研工作充满信心。
秦凌花、都向锋等对抓好教学工作谈了认识和体会，他们认为要树立以学生为中心的理念，培养爱学生的情怀，加强师资队伍建设，关注学生安全，努力为学生营造积极健康的学习生活环境。